Dicas de como evitar acidentes com produtos quimicos!

São muito frequêntes acidentes com produtos quimicos em laboratórios, sejam em escolas em simples experiências ou até mesmo em laboratórios proficionais. Então, resolvi colocar algumas dicas aqui, para vocês, nossos leitores afim de evitar que maiores acidentes aconteçam.

As recomendações gerais de comportamento, que devem ser seguidas por todos os usuários de um laboratório são:

1. -         Usar sempre óculos de segurança; não é recomendado o uso de lentes de contato no laboratório;
2. -         Usar guarda-pó abotoado, sapatos fechados e cabelos presos. Evitar guarda-pó feito com tecido sintético;
3. -         Não pipetar produto algum com a boca. Jamais;
4. -         Não usar produto algum que não esteja devidamente rotulado;
5. -         Não levar jamais as mãos à boca ou aos olhos quando estiver manuseando produtos químicos;
6. -         Verificar sempre a toxicidade e a inflamabilidade dos produtos com os quais se esteja trabalhando;
7. -         Discutir sempre com o professor ou supervisor a experiência que será feita;
8. -         Jamais trabalhar sozinho em um laboratório;
9. -         Jamais manipular produtos inflamáveis  perto de chamas ou fontes de calor;
10. -         Procurar sempre discutir com o professor ou supervisor o local correto de descarte dos produtos tóxicos, inflamáveis, mau-cheirosos, lacrimogêneos, pouco biodegradáveis ou que reagem com a água;
11. -         Jamais comer ou beber em laboratório.
12. -         Produtos cáusticos ou que penetram facilmente através da pele devem ser manuseados com luvas apropriadas. De qualquer forma, lavar sempre  as mãos após manipulação de qualquer produto químico;
13. -         Produtos voláteis e/ ou tóxicos devem sempre ser manipulados na capela e em casos especiais, com máscaras de proteção adequadas a cada caso;
14. -         É expressamente proibido fumar em laboratório.

                               

Aluna : Jacqueline Oliveira Freitas
Fonte : Modulo positivo,2011.1 quimica, 9º ano

Energia pontencial ? O que é isso ?

Existem muitos tipos de energia, e no nosso dia a dia, ela está associada a " movimentação ". Por definição, ela é basicamente, energia é a capacidade que um corpo tem para realizar um trabalho ou uma ação. A unidade de medida, assim como no trabalho, no sistema internacional de unidade (SI), é o joule (J). A energia potencial está relacionada a um corpo em função da posição que ele ocupa. 

A energia potencial é o nome dado a forma de energia quando está “armazenada”, isto é, que pode a qualquer momento manifestar-se. Por exemplo, sob a forma de movimento. A energia hidráulica e a energia nuclear, são exemplos de energia potencial, dado que consistem em energias que estão "armazenadas". existem muitos tipos de energia potencial como a gravitacional, a elástica,mecânica e a elétrica que serão esclarecidas em detalhes mais a frente. Em suma, a energia potencial é a forma de energia associada à configuração de um sistema de corpos que interagem entre si.      

energia cinética : fisicamente falando a variação de energia cinética é a quantidade de trabalho que teve que ser realizado sobre um objeto para modificar a sua velocidade .

aluna : Jacqueline Oliveira Freitas
fonte :www.brasilescola.com
 www1.univap.br/spilling/F1/10_ConservEnergia.pdf

www.ufsm.br/gef/Energia/energia06.pdf

 

O que é mais facil, fazer penetrar em uma tábua, um prego ou um parafuso?

Estudando um pouco, encontrei um tema muito interressante ao qual, não soube responder. Portanto, resolvi fazer uma postagem aqui, vai ver, a duvída não só era minha, pois a resposta é bem diferente do que eu pensava, olha só !

Por mais que muitas vezes possem desprecebidos, planos inclinados são utilizados em várias situações cotidianas. se for feita uma comparação entre um parafuso e um prego ( de diamêtros indenticos) pode-se verificar como planos inclinados podem ser extremamente utéis. Aparentemente, parece mais fácil fazer um prego entrar completamente em um determinado local, mas deve-se lembrar que, para conseguir isso, precisa-se aplicar, com o auxílio de um martelo uma força bastante intensa. No caso de um parafuso, para fazer com que ele penetre perfeitamente em uma superfície, deve-se exercer uma força bem menos intensa na chave de fenda para provocar sua rotação.A diferença básica entre as duas situações é que, para pregos aplica-se uma força mais intensa( mais de atuação breve e ao longo de um trajeto menor) e no caso dos parafusos aplica-se, forças de intensidade bem menor( mas que atuam por mais tempo em um trajeto maior). Essa grande destinção ocorre pelo fato de os parafusos terem em seu corpo um plano inclinado, que é a chamada rosca.

 Interessante né ?  eu também não sabia !

Aluna : Jacqueline Oliveira Freitas 

fonte : Módulo positivo 2012.2, 1º ano E. M.

Relembrando conceitos básicos

Na física, existem muitas palavrinhas que sempre teremos que saber o seu significado pois estarão envolvidas na maioria dos casos em que teremos que enfrentar. Eles estão presentes nos mais variados casos em nossa vida .

• Repouso - Depois de chegar de uma praia, num dia intenso, em sua casa e você praticamente desmaia de cansado. Ao se deitar, e dormir, você diria que está em repouso ou em movimento? Para definir se um determinado corpo está em repouso ou em movimento, é necessario observar seu posicionamento em relaão a certo ponto de referência, portanto você se encontrará em repouso em relação a sua cama, e em movimento em relação ao sol.

• trajetória - Na abertura dos jogos Olimpicos, os rastros deixados pelos bailarinos representavam uns traços da pintura da escrita antiga chinesa. Pensando fisicamente, o que esses traços representavam ? Trajetória é uma linha determinada pelas sucessivas posições que um corpo ocupa no decorrer do tempo, portanto, essas marcas deixadas, representavam fielmente as trajetórias descritas por eles.

• Referencial - Um mesmo corpo pode estar em movimento ou repouso em relação em relação a um determinado objeto e simultâneamente, está em movimento em relação a outro. Esses corpos são adotados como referencias para determinarmos se algo está ou não em movimento, são chamados de referencial. Na imagem abaixo o homem que está fora do ônibus  encontra-se em repouso em relação ao ônibus mas em movimento em relação ao sol.

                      

Aluna : Jacqueline Oliveira Freitas

fonte : módulo positivo, 2011, vol 1, 9º ano

Cores no céu

O arco-íris é um fenômeno natural que chama bastante atenção das pessoas, algumas até se emocionam com a sua beleza.

Esse fenômeno óptico é formado devido ao fato de que a luz do sol por ser uma onda de luz branca formada por varias cores, incide sobre uma gota de água, fazendo com que seus raios luminosos penetrem nela e assim serão refratados, sofrendo a dispersão que é a separação de uma onda em vários componentes espectrais.dentro da água o feixe de luz colorida é refletida sobre a superfície interna da mesma sofrendo novo processo de3 retratação, motivo que provoca a separação das cores a qual conseguimos ver.

Mas o que muitos não sabem é que o arco-íris não existe, se tratando apenas de uma ilusão de óptica da qual a sua visualização depende da posição relativa do observados.

Fonte:http://www.brasilescola.com/fisica/formacao-um-arco-iris.htm

http://www.tecmundo.com.br/ciencia/14857-5-fatos-curiosos-que-a-fisica-explica.htm

Isadora bastos 

Calor e temperatura.

Muitas pessoas acreditam que calor e temperatura sejam a mesma coisa, já que a primeira vista parece se tratar do mesmo assunto, mas agora vamos ver as diferenças que existe entre elas.

Calor é a forma de energia a qual é diretamente transferida de um objeto mais quente para um mais frio, ou seja, calor é a transferência de energia calorífica de um corpo para outro. É importante lembrar que a energia só estar na forma d calor durante essa transferência.

Já a temperatura é a unidade que mede a energia cinética das partículas aquecidas. Quando o calor é transferido para um corpo, a energia cinética das suas partículas é aumentada, assim essas partículas movem-se mais rapidamente e a temperatura do corpo aumenta. As unidades de temperatura mais utilizadas são a escala Celsius (°C) e a escala Fahrenheit (°F).

A termologia é um dos ramos da física que estuda as relações de troca de calor e as manifestações de qualquer tipo de energia que é capaz de produzir aquecimento, ou mudança de estado físico dos corpos.



Fontes: http://www.brasilescola.com/fisica/temperatura-calor.htm

http://www.grupoescolar.com/pesquisa/calor-e-temperatura.html


http://www.mundoeducacao.com.br/quimica/calor-temperatura.htm

Isadora bastos

Abastecendo seu carro - Termologia

A Termologia é a parte da física que estuda o calor, e agora vou falar sobre a temperatura do combustível e a explicação para a variação dessa temperatura, esse assunto é um dos ramos da Termologia.

Termicamente, os líquidos se comportam como os sólidos, sofrendo uma dilatação volumétrica quando submetidos a uma variação de temperatura. A dilatação aumenta o seu volume, mas mantém sua massa constante, então, 10 kg de água possui diferentes volumes a 10 ºc e 30ºc.

Usando como exemplo a gasolina, que possui um coeficiente de dilatação alto se comparado a outras substâncias (y= 1,2 x 10-3 ºc-1), onde você paga pelo volume abastecido e não pela massa de combustível, é mais vantajoso abastecer em um horário em que essa massa de gasolina ocupa menor volume possível. Mas quando isso acontece?

A gasolina, quanto mais fria, maior sua densidade (relação entre massa e volume), então é melhor abastecer nessa situação. Como o processo de absorção de calor não é algo instantâneo, o combustível estará mais frio no início da manhã, pois passou a noite toda perdendo calor, enquanto no fim da noite, estará mais quente.

O melhor horário para abastecer o seu veículo, então, é no início da manhã, pois o combustível no tanque do posto estará mais frio. Como exemplo, um carro abastecido com 50 litros de gasolina a 20 ºc, estacionado no sol durante todo o dia, no fim do dia a uma temperatura de 35 ºc, terá o volume de gasolina aumentado em 0,9 litros.

Mas, tome cuidado, não vá encher muito o tanque de seu carro, porque, pode correr o risco de o combustível transbordar.

Aluno: Jefferson Dantas

Fonte:

http://www.brasilescola.com/fisica/abastecendo-seu-carro.htm

Eco! Você ouve o que fala o.o

Para modificar um pouco os assuntos das nossas postagens, resolvemos deixar a Física Mecânica um pouco de lado, e falar hoje sobre a Física Acústica (estuda o som e a propagação do mesmo) Em alguns locais ouvimos o que falamos e posteriormente ouvimos novamente a nossa fala. Essa situação é conhecida como "eco" e ocorre em razão do som emitido por nós ser refletido por alguns obstáculos. 

Para uma melhor compreensão interpretaremos a reflexão sonora, que nos dará a ideia de como o som se comporta diante do obstáculo refletor de acordo com a posição que o mesmo fora emitido. 

Os sons refletidos podem ser percebidos como um reforço, reverberação e eco. A percepção de um desses fenômenos deve-se à capacidade que os nossos ouvidos têm em distinguir os dois sons que chegam até ele, e essa diferenciação só ocorre mediante um intervalo de tempo superior a 0,1s entre a chegada do som emitido e do som refletido. 
A proximidade entre emissor e obstáculo pode tornar o som refletido como um reforço do som emitido em razão da grande proximidade entre eles. 

Quando o som refletido chega aos nossos ouvidos em um intervalo de tempo menor que 0,1 s e não estamos tão próximos do obstáculo, ouvimos o som refletido sem que o emitido tenha sido extinguido completamente. 
O eco caracteriza-se quando o som refletido chega aos nossos ouvidos após 0,1s, logo podemos perceber distintamente o som emitido e o som refletido. 
Uma relação física nos permite determinar a que distância devemos estar de um obstáculo para percebermos o som refletido com um eco. 

Sendo a velocidade do som no ar equivalente a 340 m/s, o intervalo de tempo para que o eco ocorra maior que 0,1s e o emissor do som a uma distância y do obstáculo temos que: 

V = d/t - t = d/V 
Então: t > 0,1 (condição para que ocorra o eco) logo: d/V > 0,1 
2.y/340 > 0,1 Obs.: 2y refere-se a ida e vinda do som 
y > 17m 


Espero que tenham gostado e entendido (:


Fonte:

http://www.brasilescola.com/fisica/eco.htm

Aluna: Morganna Soares Barretto

Noção de energia

A energia é um dos grandes objetos de estudo das Ciências da Natureza, isso se deve pelo fato de estar presente em quase tudo que é abordado na física e outras matérias. Mas ela também pode fazer parte do nosso cotidiano, como a energia gerada pelo sol que garante uma temperatura adequada na terra, e a energia elétrica que é utilizada em diversos aparelhos.

Farias pesquisas estão sendo feitas com o objetivo de achar fontes alternativas de energia como a eólica, hídrica e a da biomassa.

 Assim como outros temas, a energia é uma área que não possui uma definição que consiga reunir todas as suas características. 

Fonte: Módulo Positivo, 1º ano, volume 3.

Isadora Bastos 

Fata Morgana

Bom dia Gente! (:

Hoje, enquanto visitávamos uns blogs parceiros do nosso, encontramos em um deles, um tema bastante curioso: O efeito "Fata Morgana", isso nos chamou atenção pelo fato de "Morgana" ser também, o nome de uma integrante desse blog, então resolvemos fazer uma postagem extra para falar sobre esse assunto.

O efeito Fata Morgana recebe esse nome em referência à Fada Morgana,fictícia feiticeira que,segundo a lenda, conseguia mudar de aparência através de ilusão. Você deve estar se perguntando o que a fada tem haver com o efeito, né? Bem, assim como a Fada Morgana, o efeito Fata Morgana também consegue criar imagens através da ilusão. Esse efeito, que só ocorre sobre largas extensões de água, é uma miragem que alonga ou eleva barcos,icebergues,ilhas, entre outras coisas. Ocorre a partir da inversão térmica (o ar frio é impedido de circular pelo ar quente, que faz ele se situar nas camadas mais baixas da atmosfera,próxima ao solo. Esse efeito age como uma espécie de lente que cria ilusões).

Essas miragens podem assustar qualquer um que não esteja preparado para analisá-las. Por isso, acredita-se que, através do efeito "Fata Morgana" sejam criadas as famosas histórias fantasmagóricas. 

Por causa do efeito Fata Morgana, objetos que se encontrem no horizonte,como por exemplo, ilhas,barcos ou icebergues, adquirem uma aparência alargada e elevada, similar aos "castelos de contos de fadas".

A Fata Morgana mais célebre é a que se produz no Estreito de Messina, entre a Calábria e a Sicília. Mas, infelizmente não conseguimos encontrar fotos desse fenômeno ocorrendo nesse lugar.

Ainda hoje na Europa a figura de Morgana é associada a de uma mulher forte e destemida, além de também ser lembrada como a Mulher mais Sensual da Grã-Bretanha e a Fada mais bonita de Avalon.

Fontes:

http://papofisico.tumblr.com/page/3

http://euacreditoemfadas.wordpress.com/tag/fada-morgana/

http://axpfep1.if.usp.br/~otaviano/miragens.html

http://blogdosbrodis.wordpress.com/2010/07/11/fata-morgana/

Alunos: Morganna Barretto e Jefferson Dantas

Física em quatro rodas

A indústria automobilística utiliza diversos conceitos da Física na concepção e fabricação de seus veículos. Para isso, muitos engenheiros trabalham no desenvolvimento de tecnologias capazes de tomar os carros cada vez melhores.

Para reduzir a resistência do ar, os protótipos dos automóveis que serão lançados no futuro são testados nos chamados túneis de vento. Esses testes permitem avaliar o quanto o atrito com o ar interfere no desempenho de um carro. Com isso, são realizadas adaptações nos projetos, fazendo com que o resultado final seja um veiculo com um formato aerodinâmico mais adequado e que permite um melhor escoamento do ar.

Pensando agora nas peças internas de um carro, os pistões estão entre os principais componentes de um motor. Eles são cilindros metálicos maciços que oscilam dentro de cilindros ocos. Se essas peças ficassem em contato direto, a fricção entre suas superfícies seria tão intensa que provocaria um aquecimento exagerado no motor. Para evitar que partes do motor derretam (fundam), são usados os chamados óleos lubrificantes. Eles formam uma película protetora que impede o contato direto entre as peças friccionadas.

Fonte: Módulo Positivo, 2012 volume 2

Matéria : Física, página 28 

Aluna : Byanca Figueredo

Forças atuando em conjunto (:

 Depois de conhecer melhor a força peso, a força elástica,a força centrípeta, de atito e o plano inclinado, podem haver questões em sua prova em que apareçam juntas, mas como já temos uma idéia básica de como calcular cada uma, podemos sim, tentar resolvê-las. Abaixo, darei alguns exemplos de situações como essas para você não ser pego de surpresa !

• Corpos em contato

Quando uma força é aplicada à corpos em contato existem "pares ação-reação" de forças que atuam entre eles e que se anulam.

:

Podemos fazer os cálculos neste caso, imaginando:

A primeira fórmula é referente ao bloco A, representa a força resultante menos a força de contato na direção direita, exercida pelo bloco A ao bloco B, e que é igual a massa do bloco A multiplicado pela aceleração. Ja a segunda fórmula representa a do bloco B, onde o primeiro item significa a força de contato entre o bloco B ao bloco A que é na direção esquerda que é igualada a massa do bloco B multiplicado pela a aceleração. Como as força de contato são em direção diferentes, elas tendem a se anular, ficando só a fórmula F=( Ma + Mb) .a .

Sendo e , e que a força aplicada ao sistema é de 24N, qual é a instensidade da força que atua entre os dois blocos?

    --->  Calcula-se primeiro o valor da aceleração

         ---> Depois, já com o valor da aceleração, calcula-se a força resultante .

• Corpos ligados por um fio ideal

Um fio ideal é caracterizado por ter massa desprezível, ser inextensível e flexível, ou seja, é capaz de transmitir totalmente a força aplicada nele de uma extremidade à outra, sem qualquer perda de energia.

Como o fio ideal tem capacidade de transmitir integralmente a força aplicada em sua extremidade, podemos tratar o sistema como se os corpos estivessem encostados:

A primeira equação representa as forças emitidas pelo bloco A, ou seja, o primeiro item representa a força resultante subtraída pela tração (o sinal de menos representa direção contrária)  igualada a sua massa multiplicada por sua aceleração. A segunda equação representa as força do bloco B, que significa o valor da tração será igual a massa de B multiplicada por sua aceleração. Assim como o primeiro item, as forças de tração são em direções opostas por isso, anula-se a tração das duas equações resultando em uma nova equação : F= (Ma+Mb).a 

A tração no fio será calculada atráves da relação feita acima, logo em seguida com a expressão:T= Mb.a assim como na questão anterior.

Aluna : Jacqueline Oliveira Freitas

fonte ; http://www.sofisica.com.br/

Outros casos (;

• Corpos ligados por um fio ideal através de polia ideal

Um polia ideal tem a capacidade de mudar a direção do fio e transmitir a força integralmente, sem que se perca nenhuma quantidade de energia.

Decompondo as forças que atuam em cada bloco temos : 

Como as forças Peso e Normal no bloco A se anulam, é fácil verificar que as forças que causam o movimento são a Tração e o Peso do Bloco B. Então o calculo será :

Explicando melhor essa situação temos a equação : T ( tração)= Ma(massa do bloco A) . a(aceleração) representando o bloco A e a equação Pb( peso de B)- T( tração em direção contrária) = Mb(massa de B) . a(aceleração) que anulando T-T , porque são em direções contrárias, formará uma nova equação que é igual : Pb(peso de B) = ( Ma(massa de A) +Mb(massa de B) .a(aceleração). 

Conhecendo a aceleração do sistema podemos clacular a Tensão no fio com a expressão a cima e a expressão T = Ma.a .

• Corpo preso a uma mola

Dado um bloco, preso a uma mola, como o representado na imagem abaixo:

Decompondo suas forças veremos que a força que age sobre esse bloco são :

Então, conforme a 2ª Lei de Newton:  F= m.a

       

           

Mais como temos uma mola usaremos F=kx, no lugar de F e P=mg,no lugar de P. Como P está em direção oposta ele será representado por -P , depois disso é só substituir os valores dados na questão pelas letras e você chegará ao seu resultado. Caso ela cobre o valor de outro item ela queira saber em vez da força resultante , é só substituir o que ela dá, que você achará mesmo assim . Espero ter ajudado !

aluna : Byanca Figueredo 

fonte : http://www.sofisica.com.br/conteudos/Mecanica/Dinamica/sistemas.php

Froças que atuam sobre um plano inclinado .

Um dos assuntos desta unidade foi o plano inclinado. Várias forças atuam nesta situação, e é isso que iremos ver agora. Ao analizarmos as forças que atuam sobre um corpo em um plano inclinado, temos:

                                            

A força Peso e a força Normal, neste caso, não tem o mesma direção pois, como já vimos, a força Peso, é causada pela aceleração da gravidade, que tem origem no centro da Terra, logo a força Peso têm sempre direção vertical, no caso, para baixo em linha reta. Já a força Normal é a força de reação, e têm origem na superfície onde o movimento ocorre, logo tem um ângulo igual ao plano do movimento, se tornando perpendicular a superfície. Mas para se realizar cálculos, é preciso estabelecer alguns outros detalhes, vamos lá ?

                                  .

A imagem mostra claramente o que devemos fazer para calcular as forças que atuam neste caso.

1. Podemos definir o plano cartesiano com inclinação igual ao plano inclinado, ou seja, com o eixo x formando um ângulo igual ao do plano, e o eixo y, perpendicular ao eixo x, ou seja, formando um angulo de 90º graus (Py e Px);
2. A força Normal será igual à decomposição da força Peso no eixo y (Py);
3. A decomposição da força Peso no eixo x será a responsável pelo deslocamento do bloco ( Px) ;
4. O ângulo formado entre a força Peso e a sua decomposição no eixo y, será igual ao ângulo formado entre o plano e a horizontal;
5. Se houver força de atrito, esta se oporá ao movimento, neste caso, apontará para cima, ou seja na direção contrária do movimento.

As formulas que iremos usar serão :  Px = P. sen ( do angulo ),ou Py = P. cos( do angulo )  

• Agora, para melhor entendimento, vamos tentar resolver a questão abaixo :  

Um corpo de massa 12kg é abandonado sobre um plano inclinado formando 30° com a horizontal. O coeficiente de atrito dinâmico entre o bloco e o plano é 0,2. Qual é a aceleração do bloco?

Em y:

Em x:

Aluna : Jacqueline Oliveira Freitas

fonte : http://www.sofisica.com.br/

Força e inércia no nosso dia-a-dia

Todos nós sabemos que um corpo parado não começa a se mover sozinho. É necessário um esforço para colocá-lo em movimento. Esse esforço é o que chamamos de força. A experiência cotidiana nos mostra que para manter o corpo em movimento precisamos manter uma força empurrando o corpo, afinal, além de tudo, existe ainda a força de atrito que é contrária ao movimento.

A palavra força é usada no nosso cotidiano com diversos significados. A palavra força às vezes é usada para expressar apoio a uma pessoa: vou te dar uma força. Na Física a palavra força possui um significado próprio, diferente da linguagem do nosso dia a dia.

Cordas exercem forças para elevar um peso ou para manter um objeto suspenso. Um ímã exerce uma força magnética sobre um pedaço de ferro. Nossos músculos exercem forças para levantar e empurrar objetos.

A palavra inércia também tem na Física um significado diferente do significado usado na linguagem cotidiana. No cotidiano, inércia pode significar lento.Na Física a palavra inércia é usada para expressar a dificuldade de colocar em movimento um corpo que está parado ou de alterar o movimento de um corpo que já está movendo. A inércia de um corpo está relacionada com a sua massa (kg). Assim uma pedra grande possui maior inércia do que uma pedra pequena, pois é mais difícil por em movimento uma pedra grande do que uma pedra pequena.

Resumindo:

• Se as forças que agem sobre um objeto estão em equilíbrio, a força resultante é nula. Então, o objeto ficará em repouso ou se movendo em linha reta com velocidade.

• Se um objeto está em repouso, então uma força (resultante) é necessária para colocá-lo em movimento.

• Se um objeto já está se movendo, então uma força é necessária para aumentar ou diminuir a sua velocidade, ou seja, acelerá-lo ou desacelerá-lo.

• Uma força é também necessária para mudar a direção do movimento de um objeto.

Espero ter ajudado! ;)

Fonte: http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/banco_objetos_crv/Forca_e_Inercia.pdf

Morganna Barretto

Inércia

Possivelmente a maioria de nós ja passou por uma situação de freiada brusca enquanto andávamos de carro, e na maioria das vezes quando isso acontece, sofremos um impacto grande. Isso acontece porquê, quando o automóvel é freiado a tendência do nosso corpo é continuar em movimento, por isso é aconselhado o uso de cinto de segurança,que segura o corpo. Isso acontece devido á inércia (tendência natural dos corpos a se manter em repouso ou movimento retilíneo uniforme). A inércia está presente no nosso cotidiano, afinal, todos os corpos apresentam uma certa resistência em mudar a sua velocidade. Ou seja, inércia é a tendência do corpo a permanecer em equilíbrio ou em repouso caso não seja forçado a mudar. 

Módulo Positivo

Jefferson Dantas

Elevadores

Quando estamos em um elevador, por mais sútil que seja a sensação, é possível sentirmos aumento, diminuição ou até ausência de peso. E muita curiosidade é gerada em volta disso, então, hoje vou explicar como isso acontece.

* A aceleração e a resutante das forças que agem sobre um corpo possuem a mesma direção e o mesmo sentido.

* Em um movimento retilíneo, o vetor velocidadeindica exatamente para onde o corpo vai ( velocidade para cima, movimento para cima e vice versa).

* Em um movimento retilíneo, quando o vetor velocidade e a aceleração do móvel têm o mesmo sentido, o movimento dscrito é acelerado (o corpo fica cada vez mais rápido) e quando eles têm sentidos contrários, o movimento é do tipo retardado (lento)

* Se o vetor velocidade de um corpo for constante (módulo,sentido e direção), o movimento será classificado como retilíneo e uniforme. Nesse caso, a resultantedas forças sobre ele é nula

* A sensação de peso de um corpo não é dada realmente pelo peso dele, mas pelo módulo da força normal. Assim, se a intensidade da força normal sofrer variação, a sensação de peso desse corpo mudará de forma similar.

Módulo Positivo

Isadora Bastos